自中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》印发以来,全校上下迅速行动,积极培育和践行社会主义核心价值观成为全校师生员工共同的价值追求和精神取向。各单位不断探索和创新,以找准培育和践行的方式与途径为抓手,结合我校育人特色和自身工作实际,努力使各种学习教育活动形成合力,让社会主义核心价值观真正成为既能打动人心、又能涵养心灵的主流价值观和主导价值观。
为引导学生牢牢把握富强、民主、文明、和谐的价值目标,深刻理解自由、平等、公正、法治的价值取向,自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善的价值准则,成为社会主义核心价值观的践行者和传播者,学校党委下发了《哈尔滨工业大学学生践行社会主义核心价值观教育活动实施方案》。《方案》要求各党委(总支)和有关单位通过专题学习、活动深化、主题实践、宣传引领,在广大青年学生中广泛营造培育和践行社会主义核心价值观的良好氛围,使社会主义核心价值观内化为精神追求,外化为自觉行动。
共青团中央开展的“我为核心价值观代言”活动吸引了广大师生的积极参与。从本科生到研究生,从辅导员到科研人员,从各学院团委到志愿服务团队,大家纷纷结合自身实际,在新浪微博、腾讯微博和“联小络”微信公众平台畅谈对社会主义核心价值观的认识和体会。校团委每天选出优秀作品在网上展示师生创作的“价值观体”博文,师生成为核心价值观“最佳代言人”。
校团委组织开展的“践行核心价值观,共筑青春中国梦”主题团日活动充分发挥团组织在加强当代青年世界观、人生观、价值观教育建设中的载体作用,以“传播知识、共享文明,保护环境、爱护家园,关爱弱者、平等和谐,体验社会、感受责任,追忆校史、凝聚力量”等多种活动形式和内容激励广大青年学生向着国家富强、民族振兴、人民幸福的美丽“中国梦”奋进,以实际行动推动伟大“中国梦”的实现。
各学院、学生党团支部、学生组织在践行社会主义核心价值观中,积极探索活动形式,丰富活动载体,一系列主题团日、党校培训班、学习交流会、志愿服务活动开展得有声有色。交通学院通过在学院微博和微信平台上发起的 “谈谈你身边的好人”微博及微信话题讨论,号召同学们讲述自己身边的好人好事,分享并推举出无私救助摔倒在马路上的老人的马骋、义务为班上同学讲解学习软件的孙硕、拾金不昧的郑捷和孙庆军等最有代表性的“最美交通人”。计算机学院电脑110俱乐部的同学们发挥自己的专业所长,面向全校师生开展电脑“义诊”活动,为几十台电脑完成了拆机清灰、系统维护、系统重装与更新。从潜心育人、敬业传承的师者,到勤奋执着、协作攻关的科研达人,从励志报国、爱撒西部的有志青年,到奋力打拼、心系母校的优秀校友……在经管学院“追梦的足迹”师生践行社会主义核心价值观报告会上,每位报告人的事迹都完美地诠释了社会主义核心价值观的内涵。柳垭花开助学团队的志愿者们自发组织的“欢度六一,与爱同行”六一儿童节联欢活动,为哈尔滨第一家农民工子弟幼儿园——宝赢幼儿园的孩子们带去了糖果和礼物。基础学部青年志愿者协会发起的“圆梦”计划通过举办义卖、书信展、公益成果展等活动,将筹集到的38410元善款交给我校研究生支教团,作为“索玛芬芳,爱满凉山”奖助学金发放给云南宁蒗5所学校的贫困学子。航天学院“阳光微尘”志愿服务队的天文知识科普活动,英才学院的基层团建“三个一”工程,化工学院志愿者服务团的彩虹课堂活动,材料学院党员服务站、土木学院学生党支部、法学院法学社等关爱残疾儿童、为学生补课活动,电信学院、生命学院、建筑学院的敬老爱老服务活动,软件学院的主题学习交流会,机电学院、能源学院、电气学院、理学院、人文学院、市政学院、外国语学院、食品学院的环保和社区服务等志愿活动各具特色、别开生面,彰显着青春正能量。
为进一步加强研究生基层党组织建设,激发基层党组织的活力与生命力,研究生院结合培育和践行社会主义核心价值观的活动要求,启动了第八届研究生基层党组织建设创新活动。各学院研究生党支部围绕“加强支部内涵建设、提高党员的党性修养、展现党员的先锋模范作用、展现党支部的战斗堡垒作用”4个方面申报立项99项。“让花朵绽放——传递爱心关爱孤儿从我做起”,“‘知’社会主义核心价值观、‘行’青年党员先锋模范路”,“微榜样、大能量——党员微事迹征集”,“奉献青春正能量、爱心助力你我他”等一批研究生特色项目正在进行中。
威海校区党委下发了《关于深入开展“弘扬工大精神,追逐中国梦想——培育和践行社会主义核心价值观”教育实践活动的通知》。通过“青年博士追梦行”、“身边的社会主义核心价值观践行者”、“让大学生抬头看世界”人生导师评选、“群贤工大、书香校园”全民读书活动等师生便于参与、乐于接受的方式方法增强教育活动的吸引力和感染力,真正使教育活动成为尊重师生、贴近师生、凝聚师生的过程。
深圳研究生院的同学们依托学术、人文、科技优势,联合北大深研院为深圳的青少年设计的“为梦想领航”名校直通车系列活动,不仅包括数字校园、名校校史展、科技创新作品展以及实验室参观等活动,还将在高考专业选择、学习路径规划、心理减压方法等方面给予青少年指引,帮助他们更积极地看待学习和生活。
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