一、院校介绍
南京信息工程大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校,享有“气象人才摇篮”之美誉,在地球科学领域具有世界性影响力。其前身南京气象学院始建于1960年,1978年被确定为全国重点大学。学校2023年分别位列TimeS、ARWU、QS、U.S.News四大排行榜中国内地高校第56位、第74位、第67位、第46位,学校已形成以大气科学为中心,以地球科学、信息工科为主体,理、工、管、文、艺多学科综合协调发展的学科体系,现有7个一级学科博土点,46个一级学科(专业)硕士学位授权点、82个本科专业,并设有6个博土后流动站。地球科学、工程学、计算机科学、环境科学与生态学、化学、农业科学、材料科学、社会科学、数学等9个学科路身ES1全球排名前1%,其中地球科学和计算机科学进入ESI全球排名前1%。
二、学科简介
控制科学与工程硕士学位一级学科授权点于2016年获教育部批准,同年,本学科获批"十三五"江苏省重点学科,2017年开始招生。学位点现有专职教师104名,博士生导师13名,硕士生导师86名,博士化比例98%,一年以上国际化背景的58%。学院拥有全国黄大年式教师团队、江苏省双创计划团队、江苏省高校"青蓝工程"科技创新团队、江苏省高校优秀科技创新团队等省部级以上团队5个;拥有国家杰出青年基金获得者、江苏省双创人才、江苏省特聘教授、江苏省杰出青年基金获得者、江苏省"333工程"培养对象等一批省部级以上人才20余人。近5年承担科研项目近300项,到账科研经费过亿元。发表高质量论文600余篇,出版专著与教材3部,授权发明专利170余项,实用新型专利近千项,荣获省部级奖7项,其中包括教育部自然科学一等奖和二等奖各1项。获得省部级以上科研奖励7项。本硕士学位点拥有江苏省大数据分析技术重点实验室、江苏省气象能源利用与控制工程技术研究中心、江苏省大气环境与装备技术协同创新中心、江苏省智能气象探测机器人工程研究中心等省级科研平台,以及智能控制与系统集成科研平台、测试计量技术与仪器科研平台、电机与驱动系统科研平台等3个中央与地方共建的科研平台;拥有南京信息工程大学中再德众自动化设备研究院、南京信息工程大学微特利电机研究院等8个校企研究院,拥有昆山硕凯自动化科技有限公司、江苏江分电分析仪器有限公司、江苏微特利电机制造有限公司等16个江苏省研究生工作站(其中2个江苏省优秀研究生工作站)。
控制科学与工程一级学科覆盖面宽、层次跨度大,综合应用控制科学、信息科学、系统科学及计算机科学等多学科知识,结合科研前沿及市场需求展开研究,具有"理(论)实(践)结合,强(电)弱(电)并重,软(件)硬(件)兼施"的鲜明特点。
二、培养目标
掌握系统的政治思想理论,牢固树立正确的世界观和人生观,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,学风严谨,身心健康,具有较强的事业心和敬业精神,积极为社会主义现代化建设服务。
掌握本学科的基础理论和专业知识,了解控制科学与工程学科发展的前沿和动态,熟练掌握复杂系统分析与控制理论、模式识别与大数据分析、检测技术与气象感知技术、新能源利用与电气控制等方面的专业理论和方法。具备专业实践能力、创新意识和创新能力。有严谨求实的态度和作风。熟练掌握一门外语。具有良好的道德素养,以及社会责任感和使命感。毕业生可从事控制领域的教学、研发、设计、实现、运维和管理等工作,适应国家和地方经济建设和社会发展的要求。
四、申请对象及条件
已获得学士学位并在获得学士学位后工作三年以上,或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者可以提交申请。已获得的学士、硕士或博士学位为国(境)外学位的,其所获的国(境)外学位需经教育部留学服务中心认证。在申请学位的专业或相近专业做出一定的成绩,学术水平或专门技术水平已达到所申请学科的硕士学位授予标准,可向有关学位授予单位申请硕士学位。
五、课程设置
组别 | 课程编号 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 开课学期 | 授课方式 | 考核方式 | 备注 |
A | s999035 | 新时代中国特色社会主义理论与实践研究 | 32 | 2 | 1 | 课堂讲授 | 考试 | 7学分 |
s999036 | 自然辩证法概论 | 16 | 1 | 2 | 课堂讲授 | 考试 | ||
s999038 | 硕士生公共英语 | 32 | 2 | 1 | 课堂讲授 | 考试 | ||
s999039 | 硕士生学术英语 | 32 | 2 | 1 | 课堂讲授 | 考试 | ||
B | s006068 | 矩阵论 | 48 | 3 | 1 | 课堂讲授 | 考试 | 9学分 |
s006106 | 现代控制理论 | 32 | 2 | 1 | 课堂讲授 | 考试 | ||
s006098 | 系统建模与仿真技术 | 32 | 2 | 1 | 课堂讲授 | 考试 | ||
s006099 | 最优控制与状态估计 | 32 | 2 | 2 | 课堂讲授 | 考试 | ||
C | s999040 | 科技人文素养 | 16 | 1 | 1 | 课堂讲授 | 考查 | 2学分 |
s006100 | 学科前沿 | 16 | 1 | 2 | 课堂讲授 | 考查 | ||
D | s999041 | 研究生创新创业课程 | 16 | 1 | 1 | 课堂讲授 | 考查 | 不少于6学分 |
s006101 | 自主智能系统 | 32 | 2 | 2 | 课堂讲授 | 考查 | ||
s006102 | 模式识别与机器学习 | 32 | 2 | 2 | 课堂讲授 | 考查 | ||
s006103 | 检测技术与自动化 | 32 | 2 | 1 | 课堂讲授 | 考查 | ||
s006104 | 人工智能 | 32 | 2 | 1 | 课堂讲授 | 考查 | ||
s006083 | 气象能源资源评估与应用 | 32 | 2 | 1 | 课堂讲授 | 考查 | ||
s006059 | 嵌入式系统设计 | 32 | 2 | 1 | 课堂讲授+实践教学 | 考查 | ||
s006107 | 随机分析 | 32 | 2 | 2 | 课堂讲授 | 考查 | ||
E | S006089 | 学术报告 | 16 | 1 | \ | 考查 | 2学分 | |
S006090 | 实践活动 | 16 | 1 | 考查 |
注:1、A公共基础课 B专业基础课 C限选课 D 专业选修课 E实践环节;
2、A、B类课程为学位课;C、D、E类课程为非学位课;
3、课程类型标识:▲核心课程,★专业示范课程,●全英文课程,■学科交叉课程,◆校企联合课程;
4、授课方式:课堂讲授,讲座,小组讨论,实验教学,实践教学,线上线下混合式教学;
5、考核方式:考试,考查
六、培养方式
以研究生毕业同等学力申请硕士学位的在职人员原则上采取不离岗的学习方式。通过集中性或线上课程教学和平时学习指导相结合方式,完成研究生培养方案规定的课程学习。区域(行业)集中组织报名,达到开班规模可实施定制化培养(授课地点、授课方式、授课时间等),具体由区域行政部门或行业单位与学校协商确定,报研究生院备案后实施。
1、课程学习及水平认定:
在同等学历人员申请硕士学位管理工作信息平台注册的学员(以下简称在册学员)按照学校统一要求进入课程学习阶段。课程学习科目、必修学分等均按照所申请学科专业的研究生培养方案的相关规定进行。
在册学员自注册之日起,须在两年内按培养方案修完全部课程并考试合格,修满规定的学分后由研究生院出具课程学习证明。四年内通过同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试及相关学科专业综合水平全国统一考试。
四年内若未按照我校培养方案中规定的课程结构修满规定学分或未通过国家组织的水平 考试,则本次申请无效
2、论文工作:
在册学员按培养方案修完全部课程方可进入学位论文阶段,在导师指导下进行课题研究并撰写学位论文,研究工作时间不得少于一年。在册学员通过学位论文答辩后可申请相应硕士学位,经校学位评定委员会审议通过后授予相应学位并颁发学位证书。
七、证书授予
1、培养期内,规定课程合格、论文撰写答辩通过,且通过统考科目,由南京信息工程大学颁发教育部统一印制的硕士研究生学位证书,国家承认,中国高等学生信息网(学信网)电子注册。按《中华人民共和国学位条例规定》及《南京信息工程大学硕士学位实施细则》的规定,授予相应学科门类的硕士学位,并依据国家相关规定在就业、晋升、职称评定、积分入户、申请博士等方面和其他形式的硕士学位证书享受同等待遇。
2、培养期内,规定课程合格、统考未通过,由南京信息工程大学颁发研究生课程结业证书。