“西部教师教育发展论坛暨语文教学研讨会”在西北师大召开

　　11月5日至6日，西北师大120周年校庆系列学术活动之一、教师教育学院等承办的“西部教师教育发展论坛暨语文教学研讨会”在西北师范大学召开。来自北京师范大学、人民教育出版社、上海师范大学等20所高校和科研机构的专家学者围绕“促进西部地区教师教育、语文教育高质量发展”等研讨主题，分享自己的研究成果。

　　开幕式上，西北师大副校长韩高年教授、人民教育出版社邓寒峰编审分别致辞。韩高年指出，本次大会的召开是对党的二十大“科教兴国战略”精神的贯彻学习，同时也是对总书记关于教师队伍建设的重要讲话精神的贯彻学习，我们当秉承传统、继往开来，致力于未来卓越教师培养。邓寒峰向西北师大120周年华诞表示祝贺，祝贺《语文情境式学与教的心理学》新书出版，希望继续保持和西北师大的良好合作。

　　西北师大靳健教授阐述了自己关于西部教育与教师专业发展的思考。上海师范大学王荣生教授作了题为《语文教育研究中的学术词汇问题》的报告。北京师范大学任翔教授作了题为《中华优秀传统文化融入语文课程的思考》的报告。扬州大学徐林祥教授作了《关于情境与情境教学的思考》的报告。西南大学荣维东教授作了《义务教育语文课程标准修订的四个核心理念》的报告。北京师范大学尚立富主任作了《教育数字化背景下高质量发展的趋势和改革》的报告。中央民族大学海路主任作了《以语文课程铸牢中华民族共同体意识：基于<义务教育语文课程标准（2022版）>的分析》的报告。浙江师范大学童志斌教授作《少数民族地区国家通用语言文字教育的实践思考——以阿克苏地区为例》的报告。山东师范大学潘庆玉教授作《对语文阅读教学高阶思维培养的思考》的报告。甘肃省教育科学研究院许文婕老师作了《核心素养视域下的群文阅读教学模式探究》的报告。重庆师范大学唐旭副教授作了《“地方优师计划”师范生培养的“应为”和“作为”——基于重庆师大文学院的初阶探索》的报告。中国浦东干部学院李冲锋教授作《打造教学代表课，促进教师专业发展》的报告。兰州市教科所高国君副所长作《走进核心素养的语文课程标准》的报告。兰州市教科所教研员朱武兰老师作《理解用好统编教材》的报告。陕西师范大学尹雪娇博士作《基于社会资本的西部乡村教师专业发展研究》的报告。

　　在6日举行的靳健教授、赵晓霞教授的《语文情境式学与教的心理学》新书发布与研讨会上，人教社赖婷婷编辑介绍了本书的“单元—专题”结构框架和板块特色等。

　　甘肃省教科院赵洪涛副院长谈到靳健“接地气”研究的理论与实践。天水师院王贵禄教授从新书的学理体系和学术框架、表达体例等进行了深入解读。西北师大文学院副院长李明德副教授结合写作教学阐释了走向对话、走向诗性的课程与教学。赣南师范大学王从华教授作《教学内容革新取向的语文课例研修模型建构与实践探索》的报告。闽南师范大学王照年教授作《<语文情境式学与教的心理学>学习心得》的报告。绍兴文理学院闫瑞祥副教授作《从伦理理性到科学理性：我国语文教学的哲学转向》的报告。兰州市教科所代燕老师作《共生共长一路繁花——兰州市第八中学初中语文学科基地团队成长故事分享》的报告。