经济管理学院

  西南大学经济管理学院始建于1952年由四川大学、贵州大学和川北大学等经济管理学科以及美国哈佛大学、康奈尔大学等一批归国教授组成的西南农学院农经系。2005年西南师范大学和西南农业大学合并组建西南大学;2006年由西南农业大学经济管理学院,西南师范大学经济学院、数学财经学院的会计专业、历史文化与旅游管理学院的旅游管理专业合并组建西南大学经济管理学院。

  从20世纪五十年代初办学始,秉承学校百年文化,源远流长厚积淀,汇聚百川成恢弘。六十多载薪火传承,参与铸就了“特立西南、学行天下”的大学精神,丰富了“含弘光大,继往开来”的校训内涵,并以“德合商道,立本励公”为使命。经过几代经管人励精图治,勤勉耕耘,如今经济管理学院已发展成为深化综合改革绩效显著,师资力量雄厚,学科特色鲜明,教学和科研成果突出,发展势头强劲的优势学院。

  西南大学经济管理学院学科涵盖经济学和管理学两大学科门类,有机融合、综合发展,形成了以一级学科博士学位授权点和博士后科研流动站为核心的优势学科群,以及本科、硕士、博士多层次办学体系。学院是全国首批获得农林经济管理专业博士学位授权的院校之一,从1986年开始招收博士研究生。现有3个博士后科研工作流动站:农业经济管理、普惠金融、微型金融;3个博士学位点:农林经济管理一级学科博士点、应用经济学一级学科博士点、统计学(经济统计)博士点;3个一级学科硕士点:农林经济管理、应用经济学、工商管理;1个理论经济学二级学科硕士点:政治经济学;6个专业硕士学位点:工商管理硕士(MBA)、会计硕士(MPAcc)、旅游管理硕士(MTA)、金融硕士(MF)、国际商务硕士(MIB)、农业推广硕士(MAE)的农村与区域发展领域;7个本科专业:农林经济管理、工商管理、会计学、旅游管理、人力资源管理、经济学、金融学,其中农林经济管理是国家级特色专业和重庆市特色专业,会计学是重庆市特色专业。3个重庆市重点学科:农林经济管理、应用经济学、工商管理。

  学院现有教职工158人,专任教师134人。其中,教授34人,博士生导师22人,副教授49人,硕士生导师60人。专任教师中拥有博士学位的96人,约占74%,有国外留学经历的50余人。拥有国家级有突出贡献专家2人,享受国务院政府特殊津贴专家6人,国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人,国家百千万人才工程国家级人选1人,“长江学者奖励计划”青年学者1人,中宣部文化名家暨“四个一批”人才1人,国务院学科评议组成员1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人,全国会计领军(后备)人才(学术类)1人,重庆市哲学社会科学领军人才特支计划2人,重庆市“巴渝学者”1人,重庆市有突出贡献的中青年专家2人,重庆市高校优秀人才支持计划3人,重庆市学术带头人及后备人选9人。

  学院招收和培养经济学、管理学专业本科生已有60多年的历史,招收硕士生和博士生30多年的历史。累计培养了本科生近50000人,硕士研究生4000余人,博士研究生400余人;学生分布在各行业,涌现出院士和长江学者等学界才俊、高级行政和工商管理人才、知名企业家等,在用人单位获得了广泛赞誉。学院现有在校学生4000多人,分别在本科、硕士、博士、MBA、MPAcc、MTA、MF、MIB、MAE等学位项目中学习。学院的国际化办学理念和优秀的办学条件吸引了来自世界各国的留学生,目前在校外国留学生200多人,涵盖本科、硕士、博士各层次。学院同时承担了由西南大学与澳大利亚西澳大学、塔斯马尼亚大学合作设立、同时冠名的中外合作办学机构西塔学院的经济学专业本科联合培养教学计划。学院还同挪威BI商学院、美国加州大学河滨分校、英国罗伯特戈登大学多家海外知名院校签署了本科阶段2+2、攻读硕士和学生交换协议,每年可以为各类学生提供到海外高校交换学习的机会。

  学院一贯坚持“学术立院、人才强院”的方针,推动学科队伍建设和科研工作长足发展。“十五”以来,先后承担了科技部十五重大科技攻关专项1项、国家社科基金重大项目4项、国家科技部重大软科学研究计划1项、教育部人文社会科学重大攻关课题1项,国家自然科学基金、国家社科基金、国家软科学研究项目等国家级项目近100项,省部级项目近400项,科研经费总额达1亿元。出版专著译著、国家和部级规划教材80余部,入选《国家哲学社会科学成果文库》2项。在《经济研究》《管理世界》、AgriculturalEconomics、JournalofEvolutionaryEconomics等国内外权威刊物和高水平刊物公开发表学术论文1000余篇。获得省部级以上教学科研成果奖80余项;其中,教育部中国高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)一等奖2项、二等奖2项、三等奖4项。

  “荜路蓝缕,以启山林”,西南大学经济管理学院将落实“立德树人”根本任务,以“双一流”建设为契机,整合力量,抓住机遇,促进学院内涵式发展,书写新时代高等教育的“奋进之笔”。

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