教育科学学院创立于1929年。在90多年的发展历程中经历了“山西省立教育学院”、“国立山西大学文学院教育学系”、“山西大学师范学院教育系”、“山西大学教育系”、“山西大学教育科学学院”几个发展时期。自1929年成立至今，先后共培养出硕士研究生1000多人，本、专科学生近5000余人。学院现拥有教育学和心理学两个一级学科硕士点，是全国教育硕士培养单位，并设有教育学、应用心理学、学前教育三个本科专业。其中教育学专业作为山西省品牌专业，于2019年被评为省级一流本科专业建设点。

　　截止2020年6月，教育科学学院有教职工54人，其中专职教师总数45人，教授11人，副教授17人，占教师总数62%；具有博士学位的教师34人，占教师总数的76%；2018年“三晋英才”支持计划高端领军人才1人，拔尖骨干人才3人，青年优秀人才14人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人，享受国务院特殊津贴1人，山西省“131”领军人才1人，山西省教学名师1人，山西省高等学校中青年拔尖创新人才1人，山西省学术技术带头人2人，山西省高等学校优秀青年学术带头人1人；教师中荣获中国心理学家称号1人，担任全国学术组织的理事及常务理事12人，多名教师有美国、英国、德国、澳大利亚、韩国、日本等地知名大学访问研修经历，教师的整体学术水平在同类专业中处于领先地位。

　　学院拥有图书馆、心理学实验室及琴房和舞蹈室。学院图书馆有专业书籍20000余册，专业报刊190余种，期刊合订本10000余册。心理学实验室于2010年获批山西省心理学实验教学示范中心，占地约300平米，下设基础心理实验室、心理咨询dr有国内先进的实验仪器百余套，为教学和科研创造了良好的条件。

　　山西大学教育科学学院经过90多年的办学历史，具有方向明确、治学严谨的办学传统。史国雅、丁裕超、辛治华教授等老一代教育学者和心理学者在学院长期从事教学和科学研究工作，形成了“勤勉务实、求真至善”的学术风气。新世纪以来，学院在教育学、心理学、管理学等学科领域进行了积极的理论和实践探索，在此过程中，涌现出了一批中青年学者，形成了研究特色，在国内学术界产生了重要的影响，学科建设获得长足发展。

　　学院在重视教学和科学研究的同时，十分重视社会服务。学院承担了20多年的自学考试服务工作、山西省高等学校教师培训工作。近年来承担了心理咨询师培训和“国培计划“工作。学院依靠教育学、心理学、管理学等领域的专家开发了一系列“教育专业服务项目”。目前，学院不仅可以为大、中、小学提供特色教育培训（课堂教学艺术培训、当代教育理念培训、最新教育教学方法培训、管理方法和艺术培训等），而且可以为地方政府、教育行政机构提供教育规划和决策的咨询和研究服务，为相对薄弱的学校提供“薄弱学校改造”跟踪服务。

　　目前学院按照学校提出的建设区域特色鲜明的高水平研究型大学的奋斗目标，坚持“抓学科建设促发展，抓师资队伍促质量，抓管理水平促效率”的办学思想，加强基础建设、学科建设、基层学术组织建设，按照教学、科研和社会服务三位一体的工作思路，通过形成特色的研究方向，培育高水平的学术团队，发表高层次的研究成果，培养高质量的专业人才，研发区域教育发展所急需的教育产品，实现“国内有影响，省内居主导”的学院发展目标。我们相信，在全院师生的共同努力下，学院必将在人才培养、科学研究、社会服务等方面，做出新的成绩！